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行政法與行政訴訟法（第五版）排行榜

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內容簡介: 博客來書店 全面、系統、深入地闡釋了行政法與行政訴訟法的基本理論和基本知識，研究的范圍主要包括行政法的一般原理、原則及行政法、行政法學的歷史發展；行政法主體的一般理論及行政主體的職責、職權、管理手段與行政相對人的權利、義務；行政行為的一般理論及行政行為的性質、特征、構成要件、合法要件與各種類別行政行為的運作程序；行政救濟的一般理論及行政復議、行政訴訟的性質、功能、行政復議和行政訴訟的受案范圍、管轄、程序與裁判標准；行政賠償的一般理論及行政賠償責任構成要件、歸責原則、賠償范圍、方式、標准與程序等。

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• 作者： 姜明安
• 出版社：北京大學出版社
• 出版日期：2011/08/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

藍常委憂學生是非觀念 教長建議思辨訓練

新頭殼newtalk 2015.08.12 邱珮文/台北報導

國民黨12日舉行中常會，聚焦課綱微調爭議。對於有常委表達對學生的是非觀念憂心，教育部長吳思華則回應，教育要給予學生更多思辨上的訓練；他也認為，這次學運有很多人未滿18歲，如果背後真的有政治力量鼓勵，那是不道德且違反兒少法。

國民黨中常會12日邀請吳思華報告課綱微調爭議處理情形，據與會人士轉述，多位常委表示，對學生的是非觀念感到擔心，質疑教育太重視考試，比較少所謂的是非思考或品格教育。

也有常委認為，國民黨態度一直是不要介入教育議題，但其他政黨或政治團體都試圖介入，教育部若不敢勇於拒絕，令人擔憂課綱「有很多手在裡面」。

據轉述，吳思華回應常委，學生運動是很常見的，但這次有許多學生是18歲以下，如果真的有政治力量鼓勵，那是不道德的，而且違反兒少法與國際公約。他強調，如果外界對課綱有意見，要去說服的是老師，而不是學生。

吳思華也認為，教育要給予學生更多思辨上的訓練，加強法治教育。既然台灣有不同的史觀存在，那就讓它都呈現，讓學生去思考。對於有中常委批評12年國教，他則強調，長期來看，12年國教是正確方向，但對於怎麼增加現在高中生的討論與思考，因為學生的生活模式改變，教育部也勢必要有新的溝通模式。

至於對夜闖教育部學生撤告一事，吳思華也坦言，原本只想針對未成年學生而已，但因為闖入這件事是個案，不能只單對未成年撤告，所以最後就全部都撤告。

與會人士也轉述朱立倫在會中裁示，他說，雖然國民黨在青年、婦女工作上有疏忽、鬆散，需要調整加強，但不是用青年工作進入校園的方式，而是思考怎麼與「正確思想」的年輕人理念結合，未來包括青年團、青工會都會陸續朝這個方向進行。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/藍常委憂學生是非觀念-教長建議思辨訓練-085803048.html

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